Objetivo Geral

• Permitir ao profissional da educação, voltado para a problemática da alfabetização e letramento, a reflexão sobre sua prática pedagógica, de forma a melhor subsidiar suas ações.

Objetivos Específicos

Formar profissionais que:

• Possuam conhecimentos aprofundados sobre o objeto de ensino: as práticas de

linguagem.

• Compreendam a transposição didática necessária para a organização das situações de ensino.
• Conheçam princípios didáticos que lhes permitam tomar decisões no âmbito do

planejamento, encaminhamento e avaliação de situações significativas na aprendizagem.

• Analisem criticamente diferentes metodologias utilizadas para o ensino da leitura e da escrita.
• Tenham condições de situar o atual panorama da alfabetização no Brasil como produto de um processo sócio-histórico.

Público-Alvo

• O curso destina-se a educadores, gestores e demais profissionais da área da educação que atuem ou tenham interesse na área da alfabetização.

Número de vagas:

40 vagas

Horários das aulas: 

(Quinzenalmente)

Quinta-Feira 18:30 às 22:30

Sexta-Feira 18:30 às 22:30

Sábado 8:00 às 12:00 e das 14:00 às 18:00

Período de realização:

A duração do curso está configurada da seguinte forma: 12 (doze) meses (cumprimento das disciplinas) e até 3 meses para conclusão (entrega e apresentação) do TCC. Carga Horária: 448h.

Modalidade:

100% Presencial

Investimento:

O aluno pagará a importância de R$ 8.850,00, que pode ser pago em 15 parcelas de R$ 590,00 ou à vista com 10% de desconto, no valor de R$ 7.965,00.

Matriz Curricular: